Jornada Formativa – Acompañando la Sexualidad de Niños, Niñas y Adolescentes desde la Familia.

PRÓXIMAMENTE – FECHA POR DETERMINAR

La sexualidad es un valor a cultivar, que acompaña a chicas y chicos a lo largo de toda su vida, donde la aceptación del propio cuerpo, las emociones, los deseos y la expresión de éstos juegan un papel relevante en las vivencias de la propia persona. Entendemos la sexualidad en clave de diversidad y por ello no podemos olvidar que chicas y chicos con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) y Asperger, también son sexuados/as.

Hacer educación afectivo-sexual significa ayudar a que chicas y chicos se conozcan, se acepten y aprendan a expresar su sexualidad de forma satisfactoria, es sinónimo por lo tanto de calidad de vida.  En este aspecto, el papel de las familias en el abordaje de la educación afectivo sexual es imprescindible. Así mismo, para que las familias puedan acompañar; es decir, atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad de sus hijos e hijas es importante que éstas adquieran los conocimientos y estrategias necesarias para trabajar desde los recursos y capacidades de la propia persona desde un enfoque activo y participativo, donde se trabajarán, por un lado, nociones sobre las sexualidades y por otro, estrategias y recursos para hacer una educación afectivo-sexual positiva.

“ACOMPAÑANDO LA SEXUALIDAD DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DESDE LA FAMILIA”

Objetivos:

Proporcionar a las familias participantes:

  • Un nuevo marco sexológico, basado en el Hecho Sexual Humano poder entender y abordar las sexualidades de las personas con trastornos del espectro del Autismo y Asperger.
  • Propuestas educativas para trabajar la educación-afectivo sexual con chicas y chicos con T.E.A. y Asperger.
  • Estrategias de intervención ante conductas inadecuadas.

Contenidos:

  1. ¿De qué hablamos cuando hablamos de sexualidad?
  2. Breves nociones sobre las sexualidades.
  3. Los objetivos de la educación afectivo-sexual.
  4. ¿Cuándo y cómo hacer educación sexual con nuestros/as hijos e hijas?
  5. Propuestas educativas para trabajar con niños/as y adolescentes con T.E.A. y Asperger: Pictogramas, historias sociales…
  6. Ante las preguntas y curiosidades.
  7. Ante las conductas inadecuadas: Ejemplos.
  8. Materiales y recursos.

 Impartido por:

Mireia Cifuentes Arana (Educadora Social y Sexóloga. Formada en “Sexualidades, discapacidades y diversidades” por la Asociación Estatal de Sexualidad y Discapacidad y Lasexologia.com)

Fecha: PRÓXIMAMENTE, FECHA A DETERMINAR (sábado)

Horario:  09,45 a 13,30 (Descanso 30 min.)

Lugar: Centro Cívico Basozelai, Basauri

Coste: Gratuito

Dirigido a: Exclusivamente para familias socias de AprendeTEA. Inscripción imprescindible.

Inscripciones:  Rellenar el formulario de inscripción AQUÍ

Una vez inscrito, en caso de no poder asistir, es imprescindible la cancelación anticipada en infoaprendetea@aprendetea.org. La falta de asistencia injustificada limitará la inscripción a otros eventos.

 

Fin de semana de ocio, arte y cultura

Las familias de aprendeTEA hemos empezado este año 2018 con mucha ilusión y ganas de pasarlo bien.  Este fin de semana lo hemos tenido a tope con actividades de ocio.

El sábado 13 de enero, las familias que participan en el programa  TEAller de Arte en Familia, nos reunimos en la Sala de Exposiciones Rekalde para disfrutar de la segunda sesión del curso.  En esta ocasión, inspirados en la obra de Ixone Sádaba (En este lugar, 138 veces), hemos aprendido sobre las huellas, cómo, dónde y por qué las dejamos.  En una sesión de taller muy divertida, en donde trabajando con plastilina polimérica, arcilla y yeso, hemos hecho diferentes impresiones de objetos, manos, dedos, orejas y hasta un pie.

 

 

También el sábado 13 por la tarde, unas cuantas familias nos hemos reunido a ver una preciosa obra de teatro: “Izar-Estrella” de Marie de Jongh. Eskerrik asko al Teatro Basauri – Social Antzokia por donar estas entradas a nuestra asociación.

 

 

Y para cerrar el fin de semana, el domingo 14 hemos tenido uno de los eventos que más éxito tienen en nuestra asociación, especialmente en estos días lluviosos. Nos hemos juntado más de 45 familias en Tximipark donde chicas y chicos han podido disfrutar de más de tres horas de juegos junto con sus amigas/os, hermana/os  y algún valiente padre que ha sacado a relucir su niño interior. Ha sido una jornada inolvidable.

La realización de esta actividad, que ha resultado gratuita para las familias, fue gracias a la donación recibida por el grupo de amigos de Iñaki ‘Bömber’ S. Ullibarri, un personaje carismático de la escena del Metal Rock que nos dejó el año pasado. No tuvimos el gusto de conocerle, pero seguro que fue una persona muy especial dado el gran número de buenos amigos que tiene. Esperemos que las risas y felicidad de estos niños le lleguen allá donde esté.  ¡¡¡Eskerrik asko una vez más!!!

 

 

Jornada formativa: Habilidades Pragmáticas

Jornada formativa: Habilidades Pragmáticas

Las habilidades pragmáticas o el uso adecuado del lenguaje en contextos de interacción son una herramienta esencial para conseguir cierto éxito social. Existen diferentes técnicas y estrategias de intervención que, basadas en el empleo de apoyos visuales, han demostrado ser muy adecuadas en la enseñanza de las habilidades pragmáticas.

En este curso, desde un enfoque eminentemente práctico, se pretende mostrar diferentes estrategias, técnicas y actividades para reforzar esa habilidad de usar el lenguaje con fines sociales.

Contenido:

  • ¿Qué son las Habilidades Pragmáticas?
  • Niños con alteraciones pragmáticas
  • Estrategias para estimular el uso social del lenguaje:
    • Potenciando nuevas funciones comunicativas
    • Abordaje de la ecolalia
    • Estimulando las habilidades narrativas y descriptivas
    • Mejorando las habilidades conversacionales
    • Trabajo sobre el lenguaje repetitivo y los monólogos descontextualizados

Impartido por:

María Llorente Comí, Licenciada en Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid. Socia Fundadora del Equipo Deletrea. Centro Especializado en el Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista y Trastornos Específicos del lenguaje.

Su actividad profesional se centra en el diagnóstico y tratamiento de personas con TEA y TEL así como en la formación de profesionales a través de cursos impartidos en centros educativos, programas de formación universitarios y participación en diferentes conferencias y seminarios.

Ha colaborado en diversas publicaciones, destacando: “El niño al que se le olvidó cómo mirar. Comprender y afrontar”, editorial La esfera de los libros, “Los niños pequeños con Autismo: Soluciones prácticas para problemas cotidianos”, CEPE Madrid; “El síndrome de Asperger: otra forma de aprender”, Conserjería de Educación. Comunidad de Madrid; “Síndrome de Asperger. Evaluación y tratamiento”, Editorial Síntesis Madrid; “Nuevos desarrollos en autismo: El futuro es hoy”, APNA y “Un Acercamiento al Síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica”, IMSERSO-Asociación Asperger España.

Deletrea es un centro especializado en trastornos del espectro autista y trastornos graves de la comunicación. Desde el año 2001 vienen trabajando para mejorar la calidad de vida de estas personas y de sus familias. Ofrecen servicios de evaluación, diagnóstico y tratamiento de personas con TEA y TEL durante todo el ciclo vital, interviniendo tanto en el centro como en contextos naturales (hogar, escuela, comunidad, etc.) para potenciar la generalización de los aprendizajes. Desde Deletrea consideran que la colaboración con la familia es fundamental y por ello, los padres forman parte activa en los programas de intervención.

Junto a ese trabajo, también dedican una parte importante de su labor a la formación de familias y de otros profesionales, ya que consideran que solo desde el conocimiento y la comprensión se puede abordar adecuadamente la estimulación y enseñanza de personas con TEA.

Dirigido a:

  • Familiares de personas con TEA y Asperger.
  • Profesionales del ámbito de la educación y la intervención.
  • Otros interesados.
  • AVISO: Los contenidos del curso están orientados al trabajo con niños/as y adolescentes con lenguaje adquirido (verbales).

Fecha:

16 de diciembre de 2017

Horario:

Registro de asistentes: 9:15 (se ruega puntualidad)

Horario del curso: De 9:30 a 14:00 y de 15:30 a 19:00

Lugar:

Jesuitas Indautxu, Sala de Conferencias (subiendo las escaleras del patio)

Dr. Areilza Nº 32 (entrada por Alameda Urquijo, frente al Nº 76)

48010, Bilbao.

Precio:

  • Familias asociadas gratuito
  • Familiares de personas con TEA: 20 €
  • Profesionales y otros interesados: 35 €
  • Voluntarios de aprendeTEA en activo: gratuito

SE REQUIERE INSCRIPCIÓN / PLAZAS LIMITADAS

Inscripciones:

Cumplimenta el siguiente formulario de inscripción: EN ESTE ENLACE

Descarga del cartel para imprimir: EN ESTE ENLACE

Jornada formativa: Habilidades Pragmáticas

 

Tropas imperiales y caballeros medievales a la toma del Mercado de la Ribera a favor del autismo.

FECHA:  Sábado 2 de diciembre

HORA: 11:30 – 14:00 hrs.

LUGAR: Bilbao, Mercado Municipal de la Ribera

ENTRADA LIBRE

El sábado 2 DE DICIEMBRE realizaremos una actividad de sensibilización sobre el autismo, que servirá también para dar a conocer nuestra asociación y recaudar fondos.

Vamos a contar una vez más con la inestimable colaboración de 2 asociaciones que apoyan de forma muy generosa nuestros eventos. Disfrutaremos de un ambiente festivo acompañados de

– La North Wall Squad de la 501st Legion – Spanish Garrison
– Asociación Vasca de Esgrima Histórica Sala de Armas Hans Talhoffer

Gracias a la colaboración de la Asociación de comerciantes del Mercado de la Ribera, se realizará un sorteo de una cesta solidaria con productos navideños del mercado, cuyos boletos se venderán a 2 € .

La Legión 501 – Spanish Garrison, una organización altruista que trabaja con el propósito de reunir a los entusiastas del Universo Star Wars y que dedica todos sus esfuerzos a contribuir con causas solidarias y fines sociales, especialmente con aquellos en los que los niños y niñas son los protagonistas.

La Asociación Vasca de Esgrima Histórica Sala de Armas Hans Talhoffer. Su actividad se centra en el estudio y practica de las distintas formas de combate desarrolladas durante la Edad Media, poniendo en práctica los conocimientos redactados en los antiguos tratados de esgrima. También se dedican a divulgar estos conocimientos para dar a conocer de forma veraz, las formas de combate y las armas que se usaban en el pasado, desmitificando mitos, conceptos e ideas románticas que se han transmitido al imaginario común a través del cine y de la televisión. Para ello realizamos charlas y exhibiciones donde la gente pueda comprobar de primera mano cómo eran las armas que se usaban y como se combatía en aquella época.

Acto Mercado de la Ribera 2017

Colabora desde tan solo 2 € en el SORTEO  de una cesta valorada en 300 € con productos frescos del Mercado de la Ribera

PUNTOS DE VENTA DE ESTABLECIMIENTOS COLABORADORES

En el propio Mercado de la Ribera en la Asociación de Comerciantes

Boletos Sorteo Cesta Solidaria

Esperamos que os animéis a compartir este día tan especial en compañía de vuestros familiares y amigos y que colaboréis por sólo 2€, participando en el SORTEO de la magnífica cesta navideña con un lote de productos del mercado de la Ribera, que incluye entre otros, carne, pescado y marisco. El número ganador será el que coincida con los 3 últimos dígitos del Primer Premio del Sorteo Extraordinario de Navidad de la Lotería Nacional, del 22 de diciembre de 2017.

 

Jornada Formativa: Junto al Autismo, Desde lo Digital y lo Humano

Jornada sobre Tecnología y Autismo a cargo de la Fundación Orange

En el campo del autismo, el atractivo que suponen las tabletas, los ordenadores, su carácter predecible y secuencial, la posibilidad de personalizar las aplicaciones para adaptarlas a las necesidades individuales, la información visual… abren un amplio abanico de posibilidades para trabajar aspectos como la mejora de la comunicación, las habilidades sociales, la estructuración de las tareas, el ocio adaptado, etc.

La Fundación Orange, entre sus diferentes labores, dedica muchos de sus esfuerzos a apoyar a las personas con trastornos del espectro del autismo (TEA), a través de diversos proyectos e iniciativas. Estos proyectos se realizan en colaboración con universidades, expertos, empresas, asociaciones de usuarios e incluyendo a los usuarios finales en el proceso de desarrollo.

El objetivo de las jornadas, es dar a conocer a familiares y profesionales de la educación los proyectos que la Fundación Orange desarrolla y promueve en este ámbito.

 Dirigido a:

  • Familiares de personas con TEA y Asperger.
  • Profesionales del ámbito de la educación, el ocio y la intervención.
  • Otros interesados.

Programa:

  • Introducción
    • Líneas de actuación de la Fundación Orange
    • Estado del arte en el campo de la tecnología y el autismo
  • Presentación de proyectos
Proyectos Fundacion Orange

Proyectos de la Fundación Orange (imagen: http://www.fundacionorange.es)

Ponentes:

Blanca Villamia, es ingeniera superior de telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha pasado los últimos 12 años trabajando en el campo de la innovación digital y social, ayudando a crear vínculos entre el sector social, público y empresarial. Ha trabajado con el tejido asociativo, con universidades, con empresas y emprendedores sociales, con expertos en el ámbito de la innovación social… Ha sido miembro de la Fundación Orange desde octubre de 2008 donde actualmente es Responsable de Proyectos de Educación Digital.  “En la Fundación somos un equipo comprometido y con un enfoque muy humano. Trabajamos con tecnología, pero para ponerla al servicio de las personas. Si tuviera que destacar algo de mi trayectoria profesional sería el haber tenido la oportunidad de trabajar en entornos tan diversos (chicos y chicas con autismo, jóvenes tutelados y extutelados…). Aunque siempre he estado en contacto con la discapacidad, cuando conocí el mundo del autismo, por sus peculiaridades, por la forma de trabajo de los profesionales, por la visión de muchas familias, por tantas cosas… se me abrió una puerta a una manera diferente de entender, comprender y apreciar la singularidad de cada persona. Las diferentes percepciones, las diferentes miradas al mundo…”

Esther González, es ingeniera informática por la Universidad Pontificia de Salamanca, Máster y experta universitaria en desarrollo de sistemas para comercio electrónico, ha trabajado los últimos doce años en el desarrollo de aplicaciones y software en el sector de las telecomunicaciones, encargándose del desarrollo full-stack de las aplicaciones de contratación en Orange y, como analista de sistemas, de la gestión de proyectos y de equipos. Esto le ha permitido dar el salto a la Fundación Orange, donde actualmente es responsable de la coordinación y gestión de proyectos en la línea de autismo de la Fundación Orange, con el objetivo de llevar la innovación y promover el uso de nuevas tecnologías en la mejora de las condiciones de vida de las personas con trastorno del espectro del autismo. Personalmente, disfruta aportando un perfil técnico al ámbito de la innovación social, y pudiendo compaginar una formación y experiencia tan específica con el desarrollo de proyectos de carácter más humano. Se considera adicta a todo lo relacionado con las nuevas tecnologías y su aplicación, desde gadgets hasta videojuegos, pasando por drones, crafting, impresión por adición y un largo etcétera.

Fecha:

25 de Noviembre de 2017

Horario:

De 10:30 a 13:30.  Registro de asistentes a las 10:15.

Lugar:

Jesuitas Indautxu, Salón de Actos
Dr. Areilza Nº 32 (entrada por Alameda Urquijo, frente al Nº 76)
48010, Bilbao.

Precio:

GRATUITO – SE REQUIERE INSCRIPCIÓN / PLAZAS LIMITADAS

Inscripciones:

  1. Cumplimentar el formulario de inscripción EN ESTE ENLACE
  2. Rellenar la encuesta anónima para la preparación de la jornada EN ESTE ENLACE

Una vez inscrito, en caso de no poder asistir, es imprescindible la cancelación anticipada en infoaprendetea@aprendetea.org. La falta de asistencia injustificada limitará la inscripción a otros eventos.

Jornada Formativa: Junto al Autismo, desde lo digital y lo humano.

Jornada Formativa: Junto al Autismo, desde lo digital y lo humano. (imagen: http://www.fundacionorange.es)

Jornada formativa: Autorregulación Emocional y Control de la Ansiedad en los TEA

La autorregulación es una habilidad básica y necesaria para conseguir mejor calidad de vida, mayor autonomía y mejor desempeño en contextos interactivos. Los niños y adolescentes con TEA suelen mostrar niveles más elevados de ansiedad derivados, entre otros factores, de su pensamiento rígido, su dificultad para manejar cambios y sus limitadas habilidades socio-comunicativas. Esa mayor ansiedad unida a la menor resistencia a la frustración hace que tengan mayor probabilidad de mostrar episodios de descontrol y desregulación emocional y conductual.

Durante el curso se mostrarán y explicarán las modificaciones en el entorno físico y social que es necesario llevar a cabo para  eliminar y/o disminuir los factores desencadenantes de la ansiedad. También se analizarán las estrategias de auto-regulación emocional que se pueden enseñar a las personas con TEA con el objetivo de que adquieran mejores habilidades de gestión/manejo emocional y conductual. Se describirán tanto estrategias sencillas (estrategias sensoriomotoras) como otras más elaboradas destinadas a niños y adolescentes con mejor desarrollo lingüístico y cognitivo (estrategias lingüísticas y metacognitivas).

El sábado 28 de Octubre, en Bilbao, aprendeTEA organiza la Jornada Formativa: Autorregulación Emocional y Control de Ansiedad en los TEA, en donde éstas y más cuestiones serán resueltas por María Llorente Comí,  Socia Fundadora del Equipo Deletrea. Centro Especializado en el Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista y Trastornos Específicos del lenguaje. Su actividad profesional se centra en el diagnóstico y tratamiento de personas con TEA y TEL así como en la formación de profesionales a través de cursos impartidos en centros educativos, programas de formación universitarios y participación en diferentes conferencias y seminarios.

Dirigida a familias de personas con TEA y Asperger, profesionales de los ámbitos la educación, el ocio y de la intervención de personas con TEA y otros interesados.

Programa:

  • Factores desencadenantes de la ansiedad en TEA
  • Importancia de la auto-regulación emocional
  • Uso de estrategias y apoyos visuales en la auto-regulación emocional y conductual
  • Resolución de conflictos
  • Flexibilidad cognitiva y conductual

Agenda de la jornada:

Fecha:

28 de Octubre de 2017

Horario:

De 9:45 a 14:00 y de 15:30 a 19:30

Lugar:

Jesuitas Indautxu, Sala de Conferencias
Dr. Areilza Nº 32 (entrada por Alameda Urquijo, frente al Nº 76)
48010, Bilbao, Bizkaia.

Precio:

  • Familias asociadas gratuito
  • Familiares de personas con TEA:    20 €
  • Profesionales y otros interesados:  35 €

Inscripciones:

Más información e inscripciones en en este enlace.

Cartel imprimible:

Descargar aquí

Jornada formativa: Autorregulación emocional y control de la ansiedad en los TEA

 

Nueva edición: Metódo CPS* aplicado al TEA – 23 de septiembre

*Solución Colaborativa de Conflictos

Método CPS - 23 de septiembre

Nueva edición del taller formativo del Método CPS.

El próximo 23 de septiembre tendremos una jornada en donde se presentará una formación sobre cómo educar a niños/as inflexibles, desafiantes y frustrados, basado en el Método CPS adaptado al TEA. El método CPS es un método avalado por sus resultados científicos en la reducción de la intensidad y frecuencia de conductas explosivas.

Es una formación basada en el método CPS de resolución colaborativa de conflictos, aplicada al TEA,  dirigida a familias de niños y/o adolescentes con Trastorno del Espectro del Autismo y comportamientos explosivos y a profesionales interesados en métodos de resolución de conflictos.

Las familias con hijos/as con TEA tenemos la necesidad de ser orientadas para poder gestionar las conductas disruptivas de nuestros hijos/as en el ámbito familiar. En este taller las familias aprenderán un método proactivo y colaborativo de resolución de conflictos, especialmente diseñado para entender y ayudar a los menores con problemas de comportamiento explosivo a nivel social, emocional y conductual. Idealmente se aplica también en el centro educativo.

DIRIGIDO A:

  1. Familias y/o Profesionales interesados en participar en el taller CPS que se llevará a cabo en aprendeTEA este curso 2017-2018. La participación en esta formación es necesaria para acceder al taller. Deben asistir tanto madre como padre.  El propio Dr. Greene y su equipo realizará la supervisión del taller durante 5 meses. También existe la posibilidad de que profesionales de la educación reciban la formación adaptada al contexto escolar y también sería supervisada.
  2. Familias y/o Profesionales interesados en conocer el método CPS y su nuevo enfoque para educar y entender a los menores con conductas explosivas.

Animamos a las familias con hijos/as con problemas de conducta en el colegio a que inviten a los profesionales a esta formación, ya que apostamos por el trabajo en colaboración entre todas las personas implicadas en la salud y educación de nuestros hijos/as.

 METODOLOGÍA:

Pretendemos dotar a las familias del conocimiento, las habilidades y herramientas necesarias para que ellas mismas gestionen las conductas disruptivas en casa de forma efectiva, reduciendo por tanto el número y la intensidad de las mismas así como el nivel de estrés familiar, promoviendo además el desarrollo de habilidades cognitivas retrasadas, la comunicación y las habilidades sociales.

Uno de los modelos para intervenir en estos tipos de conducta, es el Collaborative Problem Solving (CPS). El CPS parte de la idea de que la conducta del niño se debe a un retraso en el desarrollo de habilidades cognitivas concretas (habilidades ejecutivas, habilidades en el procesamiento del lenguaje, habilidad para regular las emociones, flexibilidad cognitiva y habilidades sociales) o tiene dificultades para llevar a la práctica estas habilidades cuando son necesarias. Por tanto, el problema conductual debe contemplarse como un trastorno de aprendizaje centrado en una disfunción cognitiva. Este modelo modifica la visión clásica, según la cual el niño o niña puede hacer las cosas de forma correcta si él quiere.

Esta nueva edición del Taller CPS tiene un nuevo formato debido a que va a ser parte de un seguimiento llevado a cabo con el creador del método, el Dr. Greene y su equipo. Durante los próximos 5 meses (de Octubre a Febrero) realizarán un seguimiento de la intervención realizada a las familias y/o profesionales seleccionados.

IMPARTIDO POR:

Sara Sorhouet Bordas, Premio Mejor Expediente de la VIU (2016) por su Máster Universitario en Intervención y Prevención Psicológica en Problemas de Conducta en el Aula, con especialidad en Intervención Familiar Breve, es además Advanced Solution-Focused Practitioner (acreditada por la AETSB). Se ha formado en Massachusetts en el método CPS, con su creador, el Dr. Greene.

 

Día:           Sábado, 23 DE SEPTIEMBRE
Horario:   10:15 a 13:30
Lugar:       Centro Cívico Basozelai, Basauri (Bizkaia)
Precio:      Familias asociadas y sus acompañantes GRATUITO
                   Otros interesados 15€

 

Cartel y programa de la jornada: METODO CPS APLICADO AL TEA
Formulario de inscripción on-line: Inscribirse aquí
Mas información sobre el taller familiar posterior de Octubre a Marzo:  Información Taller familiar CPS 2017-2018
Preinscripción al taller familiar Solicitar aquí
Cartel Método CPS aplicado al TEA - 23 de septiembre

Cartel

Sesión Informativa: Programa Hanen – Inscripciones abiertas

Herramientas prácticas para potenciar la comunicación en niños pequeños con TEA.

 

Próximamente, a medida que recibimos solicitudes hasta completar un grupo,  realizaremos una sesión informativa sobre el Programa Más Que Palabras (More Than Words®) de Hanen®. Este programa está enfocado a familias con un hijo/a menor de 6 años y con diagnóstico de TEA para potenciar las habilidades de comunicación del niño/a en el entorno familiar.  La sesión informativa está dirigida tanto a familias como a profesionales que trabajan con niño/as pequeño/as con TEA y quieran conocer los beneficios de las herramientas que proporciona el programa en las familias de los pequeño/as con TEA y por tanto en los propios niño/as.

Más Que Palabras es un programa grupal de atención individualizada en el que pueden participar de 6 a 8 familias que consta de sesiones grupales y de sesiones individuales en donde se proporciona a las familias de niños pequeños con Trastornos del Espectro del Autismo herramientas prácticas para ayudar a sus hijos a comunicarse.

Sigue leyendo

Exposición ArtisTEAndo en Familia

La Sala de Exposiciones Rekalde    presenta desde el 9 hasta el 13 de junio las obras realizadas  por las familias que participan en el programa anual TEAller de Arte en Familia.  Os invitamos a que paséis a disfrutar de nuestras creaciones así como de las excelentes exposiciones de arte contemporáneo que acoge la sala.

A continuación os ponemos la presentación que hace la Sala Rekalde sobre la exposición. Si queréis saber más lo podéis consultar en la página de la propia sala y en esta misma web.

Sala Rekalde en colaboración con la asociación aprendeTEA presentan la exposición de fin de curso del programa anual TEAller de arte en familia. La exposición estará abierta al público del 8 al 13 de junio de 2017.

El propósito de esta muestra es exponer los trabajos realizados, a lo largo del curso 2016-2017, en torno a las exposiciones temporales acogidas por Sala Rekalde. La finalidad de esta colaboración entre la sala de exposiciones y la asociación aprendeTEA es facilitar un espacio de ocio educativo para las familias de niños/as con Trastorno del Espectro Autista.

Tomando como referencia las experiencias realizadas en el Queen’s Museum de Nueva York y el Museo ICO de Madrid, a lo largo de los últimos años hemos ido desarrollando talleres específicos que nos permitan facilitar el acceso al arte contemporáneo y la creación. En estos talleres las familias pueden disfrutar de las propuestas artísticas actuales en un ambiente controlado y aprender no sólo técnicas y descubrir materiales sino también fomentar la participación activa al interpretar las obras entre todos/as.

Al igual que en el programa Empower Parents, nos basamos en el uso de rutinas y medios visuales como los pictogramas para hacer que los niños/as se adapten mejor al entorno y entiendan mejor las actividades, empezando por la anticipación del taller que realizan los padres en casa, pasando por la bienvenida y recordatorio de normas, hasta las diferentes tareas que se van a realizar.

El programa TEAller de arte en familia empezó como sesiones sueltas en las que variaban las familias pero que gracias a la gran acogida y disfrute por parte de éstas se ha convertido en un programa anual formado por unas 10-12 familias divididas en dos grupos y que realizan un taller entorno a cada exposición que acoge la Sala Rekalde.

Muchas familias afirman no sólo que el disfrute de todos los miembros es mayor a medida que más asisten a los talleres sino que han observado que los niños/as han aprendido cómo desenvolverse en un museo o espacio expositivo, tanto atendiendo las normas de comportamiento como comprendiendo el objetivo de visitarlos. Por todas estas razones queremos compartir el resultado de las sesiones del curso 2016-2017 esperando poder seguir realizando este programa durante mucho tiempo.

¡Gracias Sala Rekalde!  Nosotros también deseamos continuar con tan enriquecedor  programa.

No os perdáis el vídeo de testimonios sobre el programa en este enlace.

Quedada en Familia: Fiesta del Agua

El domingo 4 de junio 8 familias nos hemos reunido en Arrigorriaga para disfrutar de una actividad que ya es un clásico: La fiesta del agua organizada por el Consorcio de Aguas de Bilbao.

Sobre las 11.00 nos fuimos reuniendo en las proximidades del parking de Mendikosolo, allí mismo cogimos un tren TXU-TXU que nos llevó hasta las instalaciones del Consorcio de Aguas. En el recinto había un sinfín de talleres, juegos, cuentacuentos, magos…pero el stand más visitado fue el de la caravana de helados gratis.  Los peques se lo pasaron en grande a pesar de la lluvia que nos acompañó durante toda la mañana.

A eso de las 14.00 cogimos de vuelta el tren TXU-TXU hasta el parking y de allí nos dirigimos al CC Bilbondo donde comimos unas hamburguesas. En el McDonald’s los niños pudieron jugar un buen rato mientras los padres charlábamos.

Sobre las 16.30 dimos por finalizada esta Quedada, citándonos todos para la siguiente.

A %d blogueros les gusta esto: